我们到底应该学什么?

我们到底应该学什么?

  • 专业
  • 历史
  • 技术

专业、人、历史、技术,把这四个方向梳理出来,就可以简单地描绘出一张人生的学习蓝图了。

首先,我们要把自己专业领域中的问题解决好,其次要把人的问题解决好,然后要把历史发展的过程梳理清楚,最后要建立自己的技术认知来理解时代发展的脉络。

书籍主题

高效持续学习

能“看见”,就能“学会”

  • 学习有点像登高望远。当我们站在百米高层远眺时,视野开阔,收尽城市天际线,这时候如果你对正在一层的人说:“你看那远处的天空与海面连成一片,你看那片树林郁郁葱葱,你看那朝阳落日云蒸霞蔚。”这些景色是多么“显然”,但是在一层的人却会一脸茫然,“哪有什么大海森林,我只能看到马路对面的大排档,还有午夜留下的一摊垃圾。
  • 关于如何学习,已经有太多书在讨论这个话题:怎样学习效率高、怎样学习效果好、怎样考试得高分……那么多的作品,可能把该写的都写尽了。大多数人通过学习这些书,以及持续练习,完全可以成为学习高手。但是仍然有很多人入不了学习的门,上不了学习的车,这又是什么原因呢?是因为缺少“看见”。很多困惑于如何学习的人,并没有看见一个事实:学习中能看见的风景,会随着学习的开展和深入不断发生变化。最开始可能是无聊且枯燥的,因为你只能看见马路边垃圾成堆;但是倘若继续走下去,最终会遇到豁然开朗的时刻,那时候视野打开,你会看见大海与树林,看见完全不同的图景,也会有全然不同的心境。
  • 学习的关键在于应用。学了之后,要看一看自己有没有学会,能不能应用,这是本书最后一章的内容。学会的标志在于,能不能用学习成果指导自己的认知与实践,从而让自己发生变化。

一、打开学习的视野

1.1 持续学习,百年大计

  • 唯有学习才能破局

  • 在学习上,人的忘性真的很大。尤其是成年以后,大多数人吸收新知识并且将知识转化为新本领的能力是不断退化的,但是人的欲望却是持续增长的,中间的差距往往通过“花钱买感觉体验”来弥补。很多人会一直想学习、想进步,但是却无法实现,他们“永远在路上”。回想一下过去三五年,如果你想过要学什么,但是却一直没有学会,那你可能已经掉进学习的陷阱了。

1.2 持续学习永远没有完成时

学习的本事是“长”出来的

如果你的头脑里从来没有生长出新的想法,形成新的新的本事,只有别人塞给你的想法,那你根本就是未曾学习,只是积累了吹牛的谈资。

学习就像吃饭,到点就要学

  • 饭,每天都要吃;习,每天都要学
  • 吃饱了就要停下来,再吃就要吃伤身体了
  • 把学习任务平摊到每一天,每天学一点,健康又快乐。
  • 吃饭分场面,学习也一样,要大部头能啃、畅销书会看、论文知道找、报告也能读,博采众长,融会贯通。
  • 要营养搭配,不同科目、不同类型交叉并进
  • 民以食为天,学习让我们获得安身立命的本领,同事也是一种社交方式,让我们结识靠谱的好友
  • 各个国家、各个时代、各个领域都有极其睿智之人,这些美味的精神食粮,你就不想尝一尝吗?
  • 食品安全很重要,学习也一样,话不是押韵就是对的,进入大脑的观点,比进入身体的食物,要有更严格的要求。
  • 有时候我们肠胃不好,吃下去不消化,上吐下泻,身体难受。这时候,有病就得赶紧治,休息调理,但这并不代表以后就放弃吃饭了。学习也一样,总有学不进去的时候。这时候,该休整休整,该调节调节,等到调理好了,赶紧扶自己起来,继续学!

二、做好学习前的充足准备

2.1 初学者的谎言:通过做计划提高执行力

计划是要完成的,不是用来“晒”的

  • 初学者一定要放弃“通过做计划提高执行力”
  • 不要试图一次就把所有计划都做出来

用渐进明细的方式做计划

  • 先按天的节奏,每天完成一个小目标,之后慢慢加载
  • 完成一个计划,在做下一个计划时,加长计划的实践长度,加大任务本身的困难程度
  • 在提升做计划能力的过程中,成就感是非常重要的
  • 做计划的能力,就像花钱的能力
    根据我们的时间、经历、行动力、状态、客观环境的支持

2.2 构建人生学习蓝图,学到真正的知识

我们到底应该学什么?

  • 专业
  • 历史
  • 技术

先解决生存问题:学好专业,构建完备知识体系

  • 专业立命,学好专业,是个人成长中最基本的任务
在学习专业知识的时候,要以学科带头人的视角来思考自己所学的专业
  • 这个专业解决了什么社会问题?
  • 对社会贡献了什么价值?是如何做到的?
  • 有哪些核心的组成部分?关键理论与技术包括什么?
  • 不同部分之间的关联是什么?
  • 有哪些解决问题的思路可以用在其他地方?
  • 要采用怎样的顺序来学习?

持续提升软实力:学习一切关于人的知识

  • 学好专业是为了培养自己解决某个特定领域问题的能力。当一个人具备了这种解决问题的能力时,需要让更多的人知道他有这个能力,需要与他人协作解决越来越复杂的问题。这时候,关于人,以及人和人之间的知识,就是学习的目标。
  • 社会学、心理学、传播学、人类学
  • 提升对他人的同理心,培养换位思考的能力
  • 知道别人是怎么想的,知道别人在看待相同问题时的反应。了解这些反应的规律,预判这些反应会如何影响事情的发展,更甚一步,能够按照规律去干预这些反应,扩大我们的影响力

解决更难的问题:在历史知识里寻找智慧

  • ”历史不会重复自己,但是会押着童颜的韵脚“
  • 历史是智慧的浓缩,历史可以把我们过去没有经历过的事情,以一种高密度的方式呈现给我们

全方位理解世界:打通文理知识的隔阂

2.3 压倒性投入学习时间

  • 未来10年放假涨不涨,这件事很难说,但是可以确定的是,假如愿意持续学习,未来10年我们个人获得重大突破,几乎是必然的事情。
  • 讨价还价的相亲无法得到感情,讨价还价的学习无法学到真知。

2.4 最好的学习方法是:没有方法,硬学

  • 所以先开着你的破车上路吧~
  • 不用总是纠结,你只管去学,不要在意方法,先学起来,在做总结。你会发现,实践会让你对学习有新的理解,头脑里会自发地冒出关于学习方法的新想法,这种”自创方法“的过程,才是学习的正途。

2.5 持续学习的七大必备工具

  • 1.不卡顿的手机,要设置弹窗消息屏蔽。
  • 2.流畅使用高性能笔记本电脑,搭配一台外接显示器。
  • 3.购买电子书平台包年账户,以最短时间查找图书。
  • 4.准备一个高书架,保存自己读过的经典纸质书。
  • 5.有意识地使用搜索引擎,以及各种论文数据库。
  • 6.知道如何使用打印资源。
  • 7.一个高质量的学习社群。

三、掌握三大学习关键,让基础更扎实

  • 建立网路,打通不同领域
    • 概念是学习大厦的砖块,学概念就是在烧制砖块,如果砖块的质量不好,当你垒到高处的时候,底层的砖块就会被压塌
  • 掌握原理,建立框架,学会全面看问题
  • 借鉴迁移,做有创造力的高阶学习者
    • 追求本质:事物之间是普遍联系的(不要限制自己的想象)
    • 保护我们的认知安全
      • 更不容易被”洗脑“
      • 不害怕压力与别人的否定
    • 用最低的成本塑造社会认知
      • 很多人在做市场营销、推广产品、增加销量的工作,其实做的就是”黑客“的事情,要入侵别人的大脑
      • 如今很多网络上流行的观点,都是采用这样的方式慢慢的影响网民的。比如倡导消费主义,炫富、暴富,让人产生身份焦虑,通过借贷实现超前消费
      • ”夺门之变“与”包生男孩“
        • 明英宗朱祁镇(哥哥)、明代宗朱祁钰(弟弟)、若干大将

四、持续监控、持续调整、持续精进

监控学习状态

看地图:让持续学习通关六大阶段

  • (1)上手期:感兴趣、很兴奋
  • (2)启动期:心流状态
  • (3)平台期:既要攻坚,也会倦怠
  • (4)震荡期:自我怀疑
  • (5)顿悟期:拨云见日
  • (6)新循环:物是人非
    • 看山石山,看山不是山,看山还是山
    • 经历了一轮认知的迭代周期,重新看以前的知识,会有更深的领会

“调策略:抓住第一反应的“牛鼻子”

  • (1)第一反应未必正确
  • (2)通往正确第一反应的四个阶段
    • (a)第一反应,脱口而出。
    • (b)若即若离,借题发挥。
    • (c)知道在哪,按图索骥。
    • (d)花钱开心,屯了一堆。
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勤迭代:学习是把0变成1的过程

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但是学习往往不是一帆风顺的,今天学会的,明天可能会忘记。所以在持续学习的过程中,有一些0在不断变成1,有一些1在不断变回0。这就是学习的战场。如果一边学一边忘,要怎么办呢?在这个世界上,没有永不忘记的“学习”,只有忘记得多或少的“学习”。所以我们要做的就是,让0变成1的速度比1变成0的速度快。遇到边学边忘的情况,千万不要慌,不要病急乱投医,要慢慢推进,要相信一切都会好。

调整学习心态

  • 平常心:初学者不应刻意追新
  • 守本分:做学习和工作的老实人
  • 收锋芒:见机行事,低调做人
  • 不怕苦:学习的苦是“自找的”
  • 有张弛:学习到烦躁怎么办
    • 出去运动
    • 享受美食
    • 建设性的改变自己的身体状态
      • 切换不同科目
      • 通过做家务、收拾东西
      • 不要通过短视频、微博和朋友圈的方式放松

精进学习技术

  • 唯快不破:怎样才能快速学习
    • 快速学习,到底“快”在哪里?
      • (a)锦上添花
        • 对某一个领域有所了解,知道知识结构
        • 某一个领域的书籍,购买销量排名前二十本书,当读到第五本、十本的时候每本书的内容开始重合,于是阅读的熟读越来越快
        • 快读学习的根本在于,你有非常大的知识储备,之所以学的快,是因为新知识在不断唤醒你的旧知识
      • (b)急学现用
        • 应试技巧的快速学习
        • 找三五本相关主题的书籍,把每本书的目录、一级标题、二级标题、三级标题、概要等信息抽取出来,寻找与待解决问题的相关的知识点,看看能否现学现用
    • 你在什么情况下快不起来
      • 接触完全不同的领域时
      • 用一生的时间,不断扩宽自己的认知边界,学习不同领域的知识,学习这些领域有什么样的逻辑、什么样的思维模式,然后借鉴这些模式,并应用到自己的行业里,博采众长,吸收各行业聪明大脑的认知。
      • 越是困难的事,越要花时间去做,一旦做好,竞争优势就更大,形成的壁垒也就越牢固。
  • 为难不惧:有难度的知识要怎么学?
    • (1)抄书
      • 抄书是帮助慢慢理解一本书的重要方式
    • (2)提问
      • 学习的时候可以不停的问自己问题,让自己在不看书的情况下是回答
    • (3)听书
      • 听原文朗读
    • (4)整理结构
      • 在我们脑海里要对一本书有全局的认识,而不是“只见树木,不见森林”
    • (5)持续反复看
      • 读书百遍,其义自见
    • (6)读其他版本的论述
    • (7)搜索不同语言的材料
    • (8)像相关人士请教
    • (9)继续往后看
    • (10)一天读一章
  • 自我升级:用复盘提升进步速度
  • 保持专注:用问题引导前进的方向
  • 换位思考:怎样提出一个好问题

五、从“会学”到“学会”

一旦学会,主动输出

  • 一听就懂?那就输出
  • 一定记得,如果你看一样东西就感觉自己知道了,你的第一反应应该是,我能不能自己做出来、讲出来、写出来?如果做不到,就不要随便开口说“这个我知道”“这个我懂”之类的话

用真金白银检验自己的判断

  • 做预判——做事情——看走向——得结论
  • 敢为自己的观点下重注
  • 想吃肉,就要能挨打

知道“方法”在什么时候不能用

  • 手里拿着锤子,看什么都是钉子
  • 时代持续在变,唯一不变的可能就是变化

让更多人一起学

即使工作再忙,也要知道读书、要学习,每天雷打不动的抽出时间读书

  • 边读边记
  • 看完就讲
  • 读书答题
  • 组建小队
  • 小队分组
  • 线下见面